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Método

Análisis jerárquico de tareas

Un método que parte del objetivo de una tarea y lo divide en subobjetivos y operaciones, cada vez más concretos, junto con los planes que dicen cuándo y en qué orden se hace cada uno.

En inglés
Hierarchical task analysis (HTA)
Origen
Annett y Duncan (1967)
Resultado
Un árbol de la tarea con sus objetivos, pasos y planes, y los puntos donde puede fallar

Para qué sirve

Ayuda a entender con detalle cómo se hace una tarea compleja para diseñar la interfaz, la formación o el procedimiento sin dejarse pasos.

Elementos clave

  • Empieza por el objetivo

    Se describe qué se quiere conseguir, no solo la lista de movimientos.

  • Planes, además de pasos

    Cada nivel dice en qué orden se hacen las cosas, en qué condiciones o cuáles van a la vez.

  • Se detiene donde conviene

    Se sigue dividiendo mientras fallar en ese punto sea probable o costoso.

Cómo se hace

  1. Se fija el objetivo principal de la tarea.

  2. Se divide en subobjetivos y operaciones, con los planes que los ordenan.

  3. Se marcan los puntos débiles donde un error sería probable o grave.

Aplicaciones en diseño

  • Cuándo usarlo

    Cuando una tarea tiene muchos pasos, decisiones o riesgos, como en sistemas industriales, médicos o de trámites largos.

  • Evita

    Describir solo cómo debería hacerse; observa cómo la hacen de verdad las personas.

  • Para no caer

    Revísalo con quien hace la tarea a diario antes de diseñar a partir de él.

Autores y obras

  1. 1967

    J. Annett y K. D. Duncan

    Propusieron analizar las tareas como una jerarquía de objetivos para diseñar la formación de operarios, y detener el análisis cuando el riesgo de error deja de justificar más detalle.

Fuentes

Fuentes originales

  • Annett, J. y Duncan, K. D. (1967). Task analysis and training design. Occupational Psychology, 41, 211–221.

Última revisión: